Zespół Ekspertów to pięcioosobowa grupa specjalistów, działająca w ramach Rady Doskonałości Dydaktycznej (RDD) oraz Inkubatora Doskonałości Dydaktycznej (IDD), powołana przez Prorektora ds. Kształcenia Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku. Zadaniem Zespołu jest merytoryczne wspieranie działań związanych z podnoszeniem jakości kształcenia oraz wdrażaniem nowoczesnych rozwiązań dydaktycznych w Uczelni.
Ekspertki i Eksperci odpowiadają za opracowywanie specjalistycznych rekomendacji, analiz oraz propozycji usprawnień dotyczących procesu dydaktycznego. Ich zadaniem jest również wspieranie wdrażania innowacyjnych metod nauczania, narzędzi cyfrowych oraz rozwiązań służących podnoszeniu efektywności kształcenia.
Zakres pracy Zespołu Ekspertów obejmuje przede wszystkim następujące obszary:
- innowacje dydaktyczne,
- metodykę nauczania,
- technologie edukacyjne i e-learning,
- rozwój kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej,
- ewaluacja oraz jakość kształcenia.
Dzięki pracy Zespołu Ekspertów Uczelnia zyskuje profesjonalne wsparcie w zakresie tworzenia nowoczesnego, elastycznego i skutecznego systemu dydaktycznego, odpowiadającego na potrzeby studentów, kadry akademickiej oraz współczesnego rynku pracy.
Informacja o dyżurach eksperckich
Imię i Nazwisko | Ekspert/ka ds. | Zakres konsultacji | Miejsce konsultacji | Dzień, godzina, semestr letni 2025/2026 |
dr Agnieszka Sałek - Imińska | Ewaluacji i jakości kształcenia | - ewaluacja jakości kształcenia w szkolnictwie wyższym - tworzenie i doskonalenie wewnętrznych systemów zapewnienia jakości kształcenia - przygotowanie do procesów akredytacyjnych i oceny zewnętrznej (w tym Polska Komisja Akredytacyjna) - analiza i rozwój programów studiów zgodnie ze standardami jakości - zarządzanie jakością w procesie dydaktycznym - interpretacja kryteriów oceny i wdrażanie dobrych praktyk jakościowych | Instytut Bezpieczeństwa i Socjologii, | 13.05 10.06 24.06 |
dr Julia Padafet | Metodyki nauczania | - projektowanie angażujących zajęć dydaktycznych - dobór aktywizujących metod nauczania oraz różnorodnych form oceniania (quizy, projekty, case studies, symulacje) - rozwijanie myślenia analitycznego, kreatywności i współpracy studentów - tworzenie narzędzi oceny oraz udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej - wykorzystanie narzędzi cyfrowych w dydaktyce (np. LearningApps) - praca ze zróżnicowanymi grupami studentów i wspieranie ich zaangażowania | Instytut Zarządzania, p.74 | Czwartek, godz. 11.45-12.45 |
dr Maria Aleksandrowicz | Rozwoju kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej | - projektowanie nowoczesnego procesu dydaktycznego zorientowanego na rozwój studenta - wspieranie rozwoju poznawczego, osobistego i zawodowego studentów - rozwijanie kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych - wykorzystanie podejść wspierających uczenie się (AI, neurodydaktyka i tutoring) - rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich | Instytut Pedagogiki i Psychologii, p. 225 | Środa |
mgr Aleksandra Góral - Kubasik | Innowacji dydaktycznych | - wykorzystanie symulacji w kształceniu praktycznym - projektowanie i wdrażanie standaryzowanych egzaminów praktycznych - przygotowanie checklist i scenariuszy stacji egzaminacyjnych - zastosowanie elementów grywalizacji w dydaktyce - wykorzystanie platformy e-learningowych (np. Moodle) w procesie oceniania | Instytut Nauk o Zdrowiu, p. 17 | Poniedziałek, godz.14.00 |
mgr Arkadiusz Ciupek | Technologii edukacyjnych i e-learningu | - tworzenie i rozwój cyfrowych materiałów dydaktycznych - dobór i wdrażanie narzędzi cyfrowych w nauczaniu - wizualizacja danych i wyników w procesie dydaktycznym - wsparcie w projektowaniu zajęć z wykorzystaniem technologii informacyjnych - integracja narzędzi cyfrowych z programami studiów | Instytut Geografii | Trzecia środa miesiąca godz. 10.00-11.30 lub w razie potrzeby inny uzgodniony termin |