Recenzowana monografia jest szczegółową prezentacją dziedziny i sprawozdaniem z badań (...). Obejmuje zagadnienia optymizmu/pesymizmu młodzieży, bezradności intelektualnej w toku nauki i w okresie przygotowań do egzaminu maturalnego, zagrożenie depresją. Jest oparta na wnikliwie referowanej literaturze przedmiotu (ok. 150 pozycji, w znacznej części anglojęzycznych), zastosowaniu czterech narzędzi badawczych, których wyniki są poddane analizie psychometrycznej, oraz dwu dyskusjach maturzystów w grupach tematycznych. Zawiera szczegółowe instrukcje praktyczne dla młodzieży i jej opiekunów.

Zagadnienie pesymizmu, bezradności i depresji uważam za doniosłe i bardzo aktualne dla psychologii rozwojowej, psychologii społecznej i pedagogiki. Potrzeba „nauki optymizmu” staje się wręcz paląca w coraz bardziej stechnologizowanym, odhumanizowanym świecie (fragment recenzji prof. dra hab. Bolesława NIemierki).

Publikację można kupić pod poniższym linkiem https://wydawnictwo.apsl.edu.pl/psychologia/246-bezradnosc-intelektualna-mlodziezy-konteksty-psychopedagogiczne.html