Społeczeństwo 4.0 niesie ze sobą zarówno szanse, jak i wyzwania dla edukacji. Aby wykorzystać potencjał nowoczesnych technologii, konieczne jest dostosowanie programów nauczania do potrzeb społeczeństwa 4.0, skoncentrowanie się na rozwoju kompetencji oraz zabezpieczenie danych uczniów i studentów. Jednocześnie należy pamiętać, że edukacja to nie tylko nauka przedmiotów szkolnych, ale także kształtowanie wartości, umiejętności interpersonalnych i społecznych, które są równie ważne w społeczeństwie 4.0.
Autorzy dokonali zatem identyfikacji, eksplanacji i diagnozy edukacji, a zawarte w publikacji artykuły oddają istotę fragmentarycznie postrzeganych problemów bezpieczeństwa oraz edukacji XXI wieku.
Redaktorzy mają nadzieję, że publikacja poświęcona zagadnieniom dotyczących społeczeństwa 4.0 i edukacji w jej wielowątkowych aspektach, zainteresuje teoretyków, badaczy i nauczycieli, a jednocześnie zainspiruje odbiorców do refleksji nad nowymi wyzwaniami i szansami wykorzystania technologii informatyczno-komunikacyjnych w procesie kształcenia młodego pokolenia. (fragment wstępu)
Publikacja dostępna jest w naszej księgarni internetowej oraz w siedzibie Wydawnictwa, która mieści się w Domu Studenta nr 4, pok. 10.