Jest to fundament projektu, skierowany do 80 pracowników dydaktycznych i doktorantów. Wsparcie ma formę stacjonarnych, krótkich kursów (grupy 12–40 osób), które kończą się uzyskaniem certyfikatu. Każdy uczestnik musi przejść pełną ścieżkę złożoną z czterech modułów:

• Moduł Cyfrowy (I): Skupia się na praktycznym wykorzystaniu technologii. Uczestnicy uczą się obsługi platform e-learningowych, zaawansowanych funkcji Excela oraz – co kluczowe – podstaw zastosowania sztucznej inteligencji (AI) w pracy akademickiej.
• Moduł Dydaktyczny (II): Prezentuje nowoczesne techniki prowadzenia zajęć, takie jak Problem-Based Learning (nauczanie oparte na rozwiązywaniu problemów), metody tutoringu oraz wykorzystanie mnemotechnik i platform interaktywnych do angażowania studentów.
• Moduł Zielonej Transformacji (III): Edukuje w zakresie ekologii, pokazując, jak redukować wpływ projektów badawczych na środowisko i jak wdrażać treści proekologiczne do programów nauczania.
• Moduł Projektowania Uniwersalnego (IV): Uczy, jak projektować zajęcia i komunikację tak, aby były dostępne dla każdego, w tym dla osób z niepełnosprawnościami oraz różnych grup wiekowych (komunikacja międzypokoleniowa).